МБОУ Харганатская СОШ им. Д.Д. Лубсанова
у. Харгана Селенгинского района Республики Бурятия
  • О школе

    полное наименование – Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Харганатская средняя общеобразовательная школа имени Д.Д. Лубсанова;

    сокращенное – МБОУ Харганатская СОШ им. Д.Д. Лубсанова.

    История школы

    Вот уже более 100 лет Харганатская школа обучает и воспитывает маленьких жителей села, а в дальнейшем  достойных граждан нашей Родины. Школа имеет богатую и насыщенную событиями историю. Школа всегда гордилась своими традициями, выпускниками и, конечно же, учителями. Только благодаря профессионализму, любви к своему делу преподавателей – ветеранов педагогического труда и педагогических работников школа идёт всегда в ногу со временем, работает стабильно и результативно.

    стория Харганатской СОШ неразрывно связана с историей страны. До революции на территории нашего села Харгана не было ни одной школы, население было неграмотным. Но, несмотря на это, отдельные дети, особенно из состоятельных семей, обучались в соседних школах села Жаргаланта и Янгажино. Ветер революционных перемен дошёл и до нашей долины. Победа Великой Октябрьской Социалистической революции и установление советской власти в нашей стране дали возможность трудящимся аратам учиться и получить образование.

    В 1923–1924 гг. появились в Убукунской долине первые школы. Они размещались в частных домах сельчан. По свидетельству старожилов, в селе Харгана первые учебные занятия начались осенью 1924 г. в частном доме Базарова Лхамажапа Лубсановича, который обучал старомонгольской письменности. Здесь учились в основном подростки в возрасте 12–13 лет и старше. Учеба проходила в трудных условиях. Не было школьного помещения, оборудования, учебников и наглядных пособий. В 1925 году из-за отсутствия школьного помещения занимались в частном доме Чимитова Жамсарана в местности Баруун-Харгана, в следующем учебном году в доме Базарова Тогтохо в Зуун-Харгане.

    Первыми учителями были Чойдонов Цырен, Аюров Даши-Нима, Дабаев Гармажап, Базаров Лхамажап, Буда-Цыренов Дондок, Будаев Чагдаржап, Аюшеев Тогтохо. Они проводили большую агитационную работу по ликвидации неграмотности среди населения.

    В 1929–1930 гг. началась сплошная коллективизация сельского хозяйства. В 1930–1931 учебном году около Нардома было построено одно новое здание под школу. Таким образом, была создана двухкомплектная начальная школа, где учителями работали Дондок Будацыренов и Чагдаржап Будаев.

    В 1931г. школа начала функционировать как двухкомплектная начальная школа. Учителями работали Жалма Будаев, Сарра Дамдинова, Дамба Бадмажапов, М. М. Инкинжинова, О. А. Бутуханова, С. С. Убеев, Д. Ч. Базаржапова, Г.-Д. Г. Шарапов, Ц. Г. Бамбарова.

    В конце 1939 г. в связи с укрупнением трех колхозов в один колхоз им. Кирова было решено сделать административно-хозяйственным центром усадьбу бывшего колхоза им. Когановича, так как она была расположена рядом с железнодорожной станцией Убукун и шоссейной дорогой Улан-Удэ — Кяхта. Поэтому в 1940 г. бывшие члены колхоза «Коминтерн» перебазировались на центральную усадьбу колхоза. В этом же году были перевезены в центр хозяйства и школьные здания. Новый 1940 учебный год начался на новом месте. В эти годы работали учителями Жалма Будаева, Сарра Дамдинова, Дамба Бадмажапов, М. М. Инкижинова, О. А. Бутуханова, С. С. Убеев, Д. Ч. Базаржапова, Г.-Д. Г. Шарапов,
    Ц.-Д.Р. Балбарова.

    В 1950/51 учебном году школа была преобразована в семилетнюю школу. Первым директором семилетней школы был Ринчино Лубсан-Доржо Галсанович. С 1954 г. директором назначен Цырен Чойнзонович Цыденов. В 1963 г. школа стала восьмилетней, и в этом же году началось строительство нового корпуса, которое завершилось в 1964 г.

    В 1973/74 учебном году школа реорганизована в среднюю. Это была большой радостью для населения. Директором работал Алексей Улзытуевич Монголонов, позже председатель обкома профсоюза работников народного образования РБ. Во время работы А. У. Монголонова были построены двухэтажный интернат, большой спортивный зал и пристрой к зданию школы.

    Во время работы директорами Ц. Ч. Цыденова и А. У. Монголонова школа добивалась больших успехов. По всем показателям учебного и воспитательного процесса школа занимала призовые места в районе и республике. Во время работы директором Алексея Улзытуевича Монголонова значительно расширилась и укрепилась материально-техническая база школы: были построены двухэтажный интернат для детей животноводов, большой спортивный зал и пристрой к основному корпусу школы.

    С 1974 г. школа сделала 50 выпусков, более 1 200 выпускников получили аттестат о среднем образовании. Односельчане по праву гордятся своими земляками: Д. Д. Лубсановым, доктором философских наук, Д. Д. Эрдынеевым,министром МВД; Т. П. Ханташкеевой,заместителем министра МВД, заслуженным юристом РБ; В.А Лхамажаповым, кандидатом технических наук; Б. Д. Банзаракцаевым, кандидатом биологических наук; А. В. Тудуповым,кандидатом биологических наук;Б. Б. Найдановым,кандидатом биологических наук; Ц.М. Данзановым, отличником народного хозяйственного планирования СССР, заслуженным экономистом Бурятской АССР; С. А. Гармаевой, заслуженным экономистом Бурятской АССР; Д. Ц. Дамбаевым, поэтом-песенником; Н. Т. Артугаевой, трижды лауреатом конкурса «Лучшие люди Бурятии»; О. А. Ханхатовой, А. Ж. Бубеевой, неоднократной победительницей международных конкурсов; Д. Р. Бадмажаповым, художником, поэтом, композитором; Е. М. Гунтуповой, заслуженным художником РБ; Д. Д. Жамсарановой, отличником народного образования, лауреатом Соросовской премии Б. Ц. Бальчиновым, заслуженным работником физической культуры, мастером спорта СССР по стрельбе из лука; Н. Ц. Чагдуровым, Э. С. Содномовым, Ж. В. Раднаевым, Б. А. Цыбденовым, Э. В. Ирдынеевым, мастерами спорта,П. Б. Жамсарановой, Б. Ш. Цыбденовым, З. Ю. Содномовой, Д. Чойдоновым, В. П. Банзаракцаевым, К. Б. Цыбденовым, Г. Д. Будаевой,
    С. Г. Бадмажаповым, орденоносцами;В. Б. Тудуповым, А. Б. Бальчиновым, Б. Д. Очировым, А. Б. Цыбденовым, С. Д. Бубеевой,предпринимателями. Выпускники последних лет тоже прославляют свое село, работают на ответственных постах в районе и республике: А. С. Тугутов, Т. А. Болходоева, Б. Д. Чойдонов, А. Н. Кузьмин, А. Базаров, Т. А. Дашицыренова, А. В. Тудупова, И. А. Норбоев, И. В. Будаева, С. М. Воронцова, А. К. Волосатов и многие другие.

    Директорами школы в разные годы работали Г.-Д.Д. Ринчино, Ц. Ч. Цыденов, Ц.А. Бадмаев, А.У. Монголонов, Н.Н. Эрдынеев, М. В. Курилова, Ц.Р. Бадмацыренова. Б.Ц. Бубеев, А.Г Ханхатов, И. В. Мантатов, С.П. Банзаракцаев, С.Д. Бубеева, Д.Д.Дымбрылов.

    Выпускники с теплотой вспоминают своих учителей, отдавших свои энергию, душу, любовь детям. Они стали поистине мастерами своего дела. Это Х. Ю. Будаева, Н. Д. Цыденова, В. А. Хилханова, Е. А. Новикова, З. Д. Будаева, Е. Ц. Надмитова, Б. Д. Жамсаранова, Ч. Б. Бадмаева, Ц. Ч. Цыденов, С. Ц. Цыденова, З. А. Кузьмина, К. М. Кузьмина, К. И. Шатуева, А. Г. Ханхатов, Н. Б. Банзаров. С. Т. Жигжитов, В. Н. Цыденов, А. Т. Цыденова. Е. Ц. Балданова, Е. Е. Ханхатова, Х. Ц. Дамбаева, Д. С. Касьянова, Л. А. Монголонова, В. У. Бимбаева, В. Л. Доноева, Д. Ц. Аюшева, Д. Д. Ринчино, Н. С. Банзарова, И. К. Аюева, Н. Д. Загузина, В. Н. Петухов, Э. П. Дащицыренова, Т. Н. Раднаева, Н. Ц. Найданова, Н. Ц. Бадмажапова.

    За годы работы директором Светланы Добчиновны Бубеевой были реализованы программы «Здоровая школа» и «Школа национальных традиций». В 2007 г. школа стала победителем I Республиканского конкурса среди общеобразовательных учреждений, вступающих в эксперимент по введению новой системы оплаты труда педагогических работников. В марте 2008 г. успешно прошла общественную экспертизу, стала победителем конкурса школ, активно внедряющих инновационные программы, и выиграла 1 миллион рублей. На суд экспертов был вынесен проект «Этнокультурный центр как фактор развития социума на основе интеграции образования и культурного туризма», предусматривающий формирование компетентной, физически и духовно здоровой личности, способной к самоопределению в обществе через взаимодействие с субъектами внешней среды.

    Обновилось содержание образования, внедряются новые технологии, создана хорошая материально-технологическая база.

    Школа располагает спортивным залом, столовой на 60 посадочных мест.

    Для уроков труда в школе оборудованы мастерские: столярная на 8 рабочих мест и слесарная на 4 рабочих места, кабинет домоводства.

    В рамках национального проекта «Образование» получены школьный автобус, лингафонный кабинет, кабинет физики, химии.

    Информатизация учебного процесса на современном уровне совершенно меняет структуру школы: имеется информационно-библиотечный центр с медиатекой площадью 78 м2 — 20 посадочных мест, где всем участникам образовательного процесса предоставляется свободный доступ к образовательным ресурсам Интернета. Библиотека имеет в достаточном количестве энциклопедии, справочники.

    Сегодня Харганатская общеобразовательная школа  — это высокопрофессиональный педагогический коллектив, качественное образование посредством новых современных технологий и конечно же, талантливые и одаренные дети.

    Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Харганатская средняя общеобразовательная школа им. Д.Д. Лубсанова,  сегодня - это  школа доверия, толерантности, поддержки индивидуального развития детей, школа формирования здорового безопасного образа жизни, современный центр образования и воспитания детей. Она уверенно идёт по пути создания условий, в которых ребенок развивается как индивид, личность, здесь формируются духовные и нравственные ценности, развиваются творческие способности, умение социализироваться, строить отношения в коллективе и социуме. Развитию интересов учащихся способствует работающие учреждения дополнительного образования: художественно-эстетического, спортивного, технического, краеведческого направлений.

            Общая численность учащихся на 2025-2026 учебный год с 1 по 11 классы – 108 . Из них 1-4 классы – 36 учащихся, 5-9 классы – 63 учащихся и 10-11 классы – 9 учащихся. Осуществляется подвоз 21 учащихся из села Нижний –Убукун. В педагогическом коллективе 12 преподавателей, из них имеют высшую квалификационную категорию - 2 чел, первую кв. категорию - 7, 1  учитель удостоен звания «Заслуженный учитель РБ», 6 учителей награждены нагрудными знаками «Почетный работник общего образования РФ».

            Все учебные кабинеты  в школе оборудованы интерактивными комплексами: интерактивная панель, интерактивная доска, ноутбук, проектор и принтер.

    На протяжении всего времени существования наша школа старается работать в инновационном режиме. Внедряются информационно-коммуникационные технологии, для этого во все кабинеты проведен Интернет, в школе функционирует единое информационное образовательное пространство, придается большое значение вопросам формирования информационной грамотности всех участников образовательного пространства.

            В 2019 году Министерством просвещения в рамках нацпроекта «Образование»   был создан уникальный проект «Точка роста». На базе учебных заведений в сельской местности и небольших городах численностью до 60 тысяч человек создаются образовательные центры естественно- научного, технического, гуманитарного и цифрового профиля. Главная цель проекта – предоставить всем школьникам, независимо от места их проживания, равные возможности на получение качественного и конкурентоспособного образования.

              29 ноября 2021 года состоялось долгожданное событие – открытие Центра образования “Точка роста” в Харганатской школе.  Поступило оборудование- цифровые лаборатории по химии, биологии, физике, экологии и робототехнике, ноутбуки на общую сумму 2 657 039 рублей, сделан капитальный ремонт на сумму 437 461,7 рублей, приобретена мебель на 541 000 рублей. 

             В 2022 году в школе в рамках регионального проекта «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование» созданы новые места дополнительного образования детей – «Я предприниматель», руководитель Цыденова Д.А и  медиацентр «Новое поколение», руководитель Цыбденова М.М.  Проект направлен на развитие дополнительного образования, сопровождение и поддержку детей, на помощь в самоопределении и ранней профессиональной ориентации. На сегодняшний день разработана и утверждена рабочая программа ДОД – «Школа юного экскурсовода, «Театр «Сказка»».

             В 2023 году в рамках федерального проекта национального проекта «Образование» «Цифровая образовательная среда» школа получила 29 ноутбуков и 1 МФУ на сумму: 2 130 000 рублей. Учащиеся школы получили возможность работать в сети Интернет не только на уроках информатики. В свободное от уроков время (при помощи администратора точки доступа к сети Интернет) любой ученик или учитель может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения учебных задач.

             Формирование цифровой образовательной среды в образовательной организации насущная необходимость, поскольку школа несет особую миссию, которая заключается подготовке всесторонне развитого выпускника, обладающего необходимым набором компетенций, готового к продолжению образования в высокоразвитом информационном обществе.

            В 2024 году- школа стала победителем гранта Министерства образования и науки РБ в форме субсидии на реализацию социально-значимого проекта патриотического воспитания граждан РБ на тему «Отцы и дети», сумма выигрыша  составила 300тыс. руб.

            Школа ведет постоянный диалог с родителями, которые являются главной  нашей поддержкой. Организовываются совместные оздоровительные, культурные мероприятия. При помощи родителей  проводится косметический ремонт кабинетов, приобретается недостающая учебная литература.

    Образование и формы обучения

    Форма обучения- очная.

    Начальное образование
    для 1–4 классов
    Основное образование
    для 5–9 классов
    Среднее образование
    для 10–11 классов
    Дополнительное образование
    для 5–9 классов

    Программа развития

       Основная стратегическая цель Программы – обеспечение в сельской школе условий, влияющих на формирование выпускника, обладающего современными компетенциями для его жизненного самоопределения и самореализации, заинтересованного и активно участвующего в социальных процессах, направленных на улучшение качества жизни там, где он живёт, учится, работает.

    Стратегическими задачами программы являются:

    - создание общественно-активной школы;

    - обновление содержания образования и внедрение инновационных социально-педагогических технологий;

    - создание системы стимулирования роста профессиональной компетентности и педагогического творчества педагогов в области развития общественной активности и социальной инициативности всех субъектов образовательного процесса;

    - развитие социального партнерства между школой и сообществом и консолидация ресурсов для совместного решения проблем;

    - создание системы контроля и управления общественно-активной школой.

    Программа развития предусматривает осуществление мероприятий, обозначенных  в рамках реализации  основных программ :

    «Общественно-активная школа – ресурсный центр для развития местного сообщества»

    « От стимула  к творчеству»

    «Государственно-общественное управление ОАШ»

     Настоящая программа разработана до 2018 года и предусматривает следующие этапы развития:

     Базовый (сентябрь 2018- июнь2019 года) – организационный – подготовка нормативных, организационно-педагогических и научно-методических условий для дальнейшего развития школы;

    Основной (2019-2023 годы) – поисково-преобразовательный - отработка основных системообразующих компонентов программы;

     Завершающий (сентябрь-декабрь 2023 года) – итогово- обобщающий - завершающий цикл реализации программы, анализ и синтез, внедрение и распространение результатов.

    Фотографии

    Документы

    Документы не выбраны

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике